“胡老师，我回来看您了！” 当叶芷睿带着明媚的笑容走进依米书院，握着胡校长的手时，时光仿佛回到了数年前那个为梦想拼搏的高中时光。2026 年的今天，已是浙江大学大三优秀学子的她，回望来路，依米书院的那段学习时光，是她逐梦征程中璀璨的注脚。

一、初中科学启蒙：在依米埋下探索的种子

     2019 年，还在乐清市知临中学读初中的叶芷睿，带着对科学的懵懂好奇走进了依米书院。那时的她，对物理、化学的微观世界充满疑惑，是依米书院的老师用生动的实验、耐心的讲解，为她推开了科学的大门。

      “记得第一次接触化学实验，老师带我们做氧气制取，看着带火星的木条复燃的瞬间，我突然明白了‘科学’不是书本上枯燥的公式，而是能触摸、能探索的奇妙世界。” 叶芷睿回忆道。在依米的课堂上，老师从不局限于课本知识，而是引导她观察生活中的科学现象 —— 为什么铁会生锈？为什么灯泡能发光？这些问题的解答，让她在初中科学考试中屡屡斩获高分，更培养了她 “观察 - 思考 - 探究” 的理科思维 ，为高中的学习埋下了坚实的伏笔。

二、高中数学破局：依米思维训练让她 “脑洞大开”

     升入高中，面对高考数学的深度与广度，叶芷睿有点困惑。2022 年，她再次选择依米书院，主攻数学思维和方法训练。

   “依米老师的数学课很‘不一样’。” 她笑着说，“别的课教‘怎么做题’，他教‘怎么想题’。” 依米数学老师擅长用 “一题多解、多题归一”的方式训练学生思维，比如一道函数题，他会带着学生从代数法、几何法、导数法等多个角度拆解，还会延伸出同类题型的规律总结。这种训练让叶芷睿的数学思维从 “被动解题” 升级为 “主动建模”，曾经让她头疼的压轴题，渐渐变得 “有迹可循”。

     2023 年高考，她的，这份*，是她在数学思维不断突破、在错题本上反复推敲的结果。

三、高考 670 分圆梦浙大：把依米的光带到更高处

      2023 年 6 月，高考*揭晓 ——总分 670 分，全省排名 4500 名，叶*睿成功……。消息传来，依米书院的老师和同学们都为她欢呼。

       “语文 119、英语 128，物理 97、化学 94、生物 97…… 每一门*的背后，都有叶芷睿同学的汗水和智慧。” 她坦言，初中科学的启蒙让她在理综学习中得心应手，高中数学的思维训练让她能从容应对高考的综合难题。在浙大的日子里，她始终保持着在依米养成的学习习惯：严谨的逻辑推导、细致的错题分析、对知识本质的深度探究。

四、重回依米：感恩是逐梦路上的 “必修课”

      2026 年的秋日，叶芷睿特意回到依米书院，看望一直非常看重她的胡校长。再次坐在胡校长办公室里，看着墙上的世界地图（一如她当年学习的场景），她感慨万千：“从依米出发，我走到了浙大，但我永远记得，是这里的老师教会我‘如何学习’，更教会我‘为何学习’。”

      胡校长看着眼前这个从青涩学子成长为学校骄子的姑娘，欣慰地说：“叶芷睿同学的优秀，源于她自身的努力，也源于她对学习的热爱。看到她把在依米学到的思维方法运用到大学乃至人生中，我们这些做老师的，就觉得所有付出都值得。”

   【结语】从初中科学的启蒙，到高中数学的突破，再到高考圆梦浙大，叶芷睿的故事，是依米书院 “用爱伴随成长” 教育理念的生动写照。在升学的赛道上，总有这样的灯塔式机构和引路人，为学子们照亮前路；而懂得回望与感恩的学子，也终将带着这份光亮，在更广阔的天地里绽放异彩。

      愿每个逐梦的你，都能找到自己的 “依米时光”，也愿你在抵达远方时，记得回头看看，那些曾托举你飞翔的力量。

（本文人物、故事均基于真实经历改编，旨在传递教育的温度与成长的力量）